
დღევანდელი გამოწვევა არის、"ნიღბის ფენის" და "დაჭერის ნიღბის" მიმოხილვა。ვფიქრობ, ეს ის სიტყვაა, რომ ადამიანებმა, რომლებიც კომპიუტერზე სურათებს არ ხატავენ, არ იციან რას ნიშნავს.、მე კი, ვინც ამას ვაკეთებ, ჯერ ნამდვილად არ მესმის.、ადვილი გასაგები ახსნის მიცემა შეუძლებელია。ნახატის აპლიკაციაში არის ასეთი ინსტრუმენტი.、თუ გამოიყენებთ, მიიღებთ ამ ეფექტს、მოდი ვთქვათ。
გადაწყვიტეთ ერთი თემა、ჩემი ამჟამინდელი კვლევის მეთოდია გამოსადეგი ვიდეოების პოვნა და მათი მიბაძვა.。ამის შემდეგ、მიზანია აპლიკაციური პრობლემის შექმნა (სასურველია იმავე დღეს)。არა მხოლოდ ძნელია ამის გაკეთება,、მივხვდი, რომ პირველ რიგში ვიდეოების ყურებაც კი არ შემიძლია სწორად.。
რა თქმა უნდა, YouTube-ზე ვიდეოების უმეტესობა და ა.შ. დამუშავებულია.、ვიდეოს კადრები და თხრობა ერთმანეთს არ ემთხვევა、ზოგჯერ შემაშფოთებელია, როდესაც ნაწილი, რომლის ნახვაც გსურთ, სწრაფად გადადის.、Უპირველეს ყოვლისა、იმიტომ რომ ბევრი არაფერი ვიცი ამის შესახებ、მიუხედავად იმისა, რომ თქვენ შეგიძლიათ რეალურად დაინახოთ იგი თქვენს თვალწინ, თქვენ არ ხედავთ მას (თქვენ არ აცნობიერებთ ამას).。გაიმეორეთ ისევ და ისევ、მოგვიანებით კიდევ ერთხელ ვუყურე ვიდეოს, თუმცა მეგონა ყურადღებით ვუყურე.、ჰა? იყო ასეთი გაჭრა?、ხშირად ვარ იმედგაცრუებული, მაგალითად。
1ერთი წლის წინანდელი ვიდეოა、ზოგიერთ შემთხვევაში, ინსტრუმენტების ფუნქციონირებაც კი მთლიანად შეიცვალა.。ნამდვილად "პროგრესული"。ის ისეა მოწყობილი, რომ სანამ ერთ რამეს დაიმახსოვრებ, მეორეს უკვე აითვისებ.、როგორც კი კვნესას დაიწყებ, ამას დასასრული არ აქვს。``ვერავინ შეძლებს კომპიუტერის კარგად გამოყენებას.`` „უმეტესად, ის შემოიფარგლება გარკვეული სფეროებით“.、ზოგი ამბობს: „უბრალოდ არსებობენ ადამიანები, რომლებსაც შეუძლიათ დაეწიონ“.、დარწმუნებული ვარ。მაშინაც კი, თუ უკვე შეუძლებელია ბევრის დამახსოვრება、ცოტა მეტს თუ გავიგებ、იქნებ უფრო საინტერესო იდეები მოვიფიქრო.、მიუხედავად იმისა, რომ სუსტი იმედი არსებობს。