サムライジャパンの選択–2

ეს რთული არჩევანია、მწვრთნელ ნიშინოს ``ერთი ქულით წაგება მისაღებია~ მეგონა.。გადაწყვეტილების დრო, რომ "ყვითელი ბარათები მკაცრად აკრძალულია"。ალბათ、მე არ მაქვს საკმარისი ძალა გამარჯვებისთვის、ვფიქრობ, ეს იყო მთავარი გადაწყვეტილება.、მე წარმომიდგენია。

პირველ ტაიმში ცოტა დაძაბული იყო.。მე ნამდვილად მინდოდა პირველი ქულის მოპოვება, რათა გამემარჯვებინა.、იყო ბევრი ძალიან მწვავე შეტევა.。მაგრამ、როგორც კი დაცვა დავანებე, ქულა დავთმე.。შესაძლოა მწვრთნელმა ფეხბურთელებში სიცხე და დაღლილობა იგრძნო.。აიძულეთ ანგარიში თანაბარი იყოს ამ ქულის შენარჩუნებისას、თუ შებრუნებისკენ მიისწრაფვით、ფაქტობრივად, ვფიქრობ, მან იგრძნო, რომ უფრო დიდი იყო იმის შესაძლებლობა, რომ კონტრშეტევა მოეწყო და ორი ქულის სხვაობით დასრულებულიყო.。

გარდა ამისა, გადამწყვეტი მნიშვნელობა ჰქონდა, რომ კოლუმბია-სენეგალის თამაში ერთდროულად ჩატარდა.。კოლუმბიისა და სენეგალის ძლიერი მხარეები、დარჩენილი დროის გათვალისწინებით、„სტატისტიკური განსჯის საფუძველზე“ დავდე „კოლუმბიის მოგება 1 ქულით“。თუ、რატომღაც კოლუმბია-სენეგალის მატჩი、თამაში 30 წუთის დაგვიანებით რომ დაწყებულიყო...。

გარდა იმისა, როგორიცაა სამართლიანი თამაში.、მწვრთნელ ნიშინოს ფეხბურთის "ალბათობა/სტატისტიკური" შეხედულება ახალ ინტერესს იწვევს.。მწვრთნელმა ხალილ ჰოლიჯმა სეზონის დაწყებამდე გაათავისუფლა、იაპონელი მენეჯერად ის ფაქტი, რომ ჩვენ დავნიშნეთ მენეჯერი, რომელიც ყველაზე მეტად იკვეხნის、ეს შეიძლება იყოს ფეხბურთის შეხედულება, რომელიც ბატონმა ნიშინომ ფეხბურთის ასოციაციას მოუტანა.、მე ასევე ვფიქრობ。

サムライ・ジャパンの選択

かもめ(習作)

იაპონია-პოლონეთის მატჩი、1-2მიუხედავად იმისა, რომ იაპონიამ წააგო、რომც გაიმარჯვოს, პოლონეთი პირველივე ტურიდან გამოვა.、იაპონია ფინალურ ტურნირში გავა, იმის მიხედვით, თუ როგორ წააგებენ.、განსაკუთრებით მეორე ტაიმში ეს სტრატეგია გამოვიდა წინა პლანზე.。მიუხედავად იმისა, რომ ეს განვითარება წინასწარ იყო მოსალოდნელი,、თუმცა, რაც შეეხება ბოლო 10 წუთს、მას ორად უნდა გაეყო ფეხბურთის ფანების ფსიქოლოგია.。

მედია მთელს მსოფლიოში, რომელიც პირველ ადგილზე სპორტსმენობას აყენებს, თამაშს აკრიტიკებდა ისეთი კომენტარებით, როგორიცაა ``მე აღარ შემიძლია სამურაი მეძახიან'' და ``ეს ბოლო მატჩია, რისი ყურებაც მინდა.。მეორეს მხრივ、გულშემატკივრები, რომლებიც შედეგს აფასებენ, თამაშს იცავდნენ ისეთი კომენტარებით, როგორიცაა ``ეს ბუნებრივია, რადგან ეს სტრატეგიაა~ და ``სხვა გუნდებიც ასვენებენ ძირითად მოთამაშეებს~.。ადვილი არ არის იმის თქმა, რომ მხოლოდ ერთია სწორი.、ღრმად ვგრძნობდი, რომ გუნდი მწვრთნელს ეკუთვნოდა.。

თუ ეს、თუ შემდეგ მატჩში ბელგიასთან დიდ გამარჯვებას მოვიპოვებთ.、მწვრთნელი ნიშინოს გადაწყვეტილება "საუკეთესო" იყო.、ამ მატჩის ამაზრზენი გრძნობა გულშემატკივრების გულიდან გაქრება.。მოკლედ, "შედეგები"、თქვა ნადეშიკოს ერთ-ერთმა წევრმა, რომელმაც ქალთა მსოფლიო ჩემპიონატი მოიგო.。

ანალოგიური მატჩი მეოთხედფინალში ნადეშიკომაც ჩაატარა.、ეს იწვევს გამარჯვებას、სიცხე გახდა მთელ იაპონიაში.。თუმცა, "შედეგი არის ყველაფერი" ნიშნავს ამას、შეიძლება აღმოჩნდეს, რომ "სამართლიანი თამაშის სული" არასაჭიროა.。ყველაფერი რაც თქვენ უნდა გააკეთოთ არის გამარჯვება、ეს ეწინააღმდეგება სამურაის სულს.、მე ვფიქრობ。Მაგრამ მეორეს მხრივ、უაზრო "გიოკუსაის ტაქტიკაც" არის、არ მინდა ვნახო。

უცნაური თავისებური,ja

「森の男または萬鐵五郎礼賛」 (習作)

უცნაური ჩვევა შევნიშნე。სათვალის ჩარჩო、ყურის დაფარვის ნაწილის დაკბენის ჩვევა。მარჯვენა ყური、ვიგრძენი ტკივილი იმ ადგილას, სადაც სათვალე გავიკეთე.。ასაკის მატებასთან ერთად ნაოჭები გვიჩნდება.、ვვარაუდობდი, რომ შებოჭილობის გამო მტკივნეული იყო.、სათვალე გულდასმით არ შევამოწმე.。

ყურზე გადასული ნაწილი დაკბილულია。ამან აუცილებლად უნდა დააზარალოს、Როგორ? წაიკითხეთ წიგნი მატარებელში、მოიხსენით სათვალე სმარტფონზე ახალი ამბების ყურებისას。როცა არ არის მკერდის ჯიბე、სათვალეს კბილებს შორის იკბინება და კითხვისას აკრავს.、ასე მეგონა。

"მსოფლიო ჩემპიონატში"、მე დავწერე GK Kawashima-ს "ცუდ ჩვევებზე"。ეს ჩემი (ბოლო დროს) ცუდი ჩვევა გახდა.。ძნელია შეამჩნიო საკუთარი თავისებურებები。

მას ასევე აქვს კარგი ჩვევები.。ფეხბურთის თამაშის დროს、მხარდამჭერები აგროვებენ ნაგავს მატჩის შემდეგ (ეს არის მოვალეობის გრძნობა?)、იაპონური、ის სხვადასხვა ქვეყანაში გახდა მწვავე თემა, როგორც „ჩვევა“ (როგორიცაა ჩვევებისა და ჩვევების განსხვავება).、გთხოვთ, დატოვეთ ეს აქ კითხვისგან! )。ცდილობს ბავშვებში კარგი ჩვევების გამომუშავებას、სკოლის მასწავლებლები ავითარებენ სხვადასხვა ტაქტიკას。მაგრამ、როგორც ჩანს, ჭკვიანური ხარვეზების ძიება ჩვევაა.、როგორც ჩანს, მთლიანად ჩავარდა。