Study

ვხატავ კვლევას წარმოებისთვის რეალური მასალების გამოყენებით.。თქვენს კომპიუტერში ბევრი ფუნჯია.、ვცდი თითოეულს, რომელიც კარგად გამოიყურება და ვიყენებ.。წარმოდგენა არ მაქვს რამდენი ფუნჯია.、ნამდვილად არ ვიცი რომელია საუკეთესო。მე ვფიქრობ, რომ მათი გამოყენების იმდენი გზა არსებობს, რომ თქვენ ალბათ ვერ შეძლებთ მათ გამოყენებას მთელი ცხოვრების განმავლობაში.。თქვენ მხოლოდ უნდა სცადოთ რაღაც, რაც რატომღაც ცნობილი.、ახლა არჩევანი არ მაქვს。

ხატვისას ვფიქრობდი: „ჰმ.、თქვენ შეგიძლიათ ამის გაკეთება. ”。ცოტა ხნის წინ、სცადეთ გამოიყენოთ ძირითადი ფერწერის პროგრამა、ევოლუცია სიცრუე იყო, როცა ვფიქრობდი, რომ უსარგებლო იყო.。მაგალითად, ზეთის შეღებვით, შეგიძლიათ მიიღოთ ლორწოვანი ტექსტურა.、აკვარელის ფუნჯი ქაღალდს ერევა、ჯერ კიდევ არ მაქვს ფიზიოლოგიური განცდა, რომ ნელ-ნელა იძირება.、ფანქრის ფუნჯებსა და კალმის ფუნჯებს უკვე აქვთ ის ტაქტილური შეგრძნება.、ალბათ მხოლოდ დროის საკითხია, სანამ მათ თქვენს კომპიუტერში იგრძნობთ (უბრალოდ არ ვიცი)、იქნებ უკვე გაკეთებულია)。

„ინგლისურად ლაპარაკის უნარი、ერთხელ გავიგე, რომ შენი ტვინი ინგლისური ტვინი უნდა გახდეს.。იაპონურად იფიქრე、არ არის კარგი, თუ მას ინგლისურად თარგმნით.、იყო ამბავი。ვისაც შეუძლია რამდენიმე ენაზე საუბარი、მყისიერად საუბრისას、როგორც ჩანს, მისი გონება ამ ენაზე აზროვნებაზე გადავიდა.。ისეთი შეგრძნებაა, თითქოს მე მაქვს ერთგვარი მრავალმხრივი პიროვნება.、ალბათ იგივე ეხება კომპიუტერებს.、მე ეს ვიგრძენი。

მილიდან პალიტრაზე აკვარელის საღებავის გამოწურვისას、თავი არის、მე ვფიქრობ იმაზე, თუ როგორ შეერევა ის საღებავს, რომელიც ამჟამად გამოიყენება.。და მომდევნო მომენტში ისიც დაივიწყე、რეაქცია თქვენს წინაშე არსებულ სიტუაციაზე = ``აკვარელი ტვინი''。აკვარელი ჯერ არ გამომიყენებია კომპიუტერზე.、მე წარმომიდგენია ნამდვილი საღებავი ჩემს თავში。ეს ჰგავს ინგლისური კომპოზიციის დაწერას თქვენს თავში და შემდეგ ლაპარაკს.、თავს დაღლილად ვგრძნობ。განმეორებითი კვლევების დროს、კომპიუტერული ტვინის შესწავლა。