ბევრი რამ არის, რაც პირველად განვიცადე კორონავირუსის პანდემიის გამო.、ყველაფერი ღირებულია、"ონლაინ კლასის გამოცდილება" ერთ-ერთი მათგანია.。არა მიმღებ ბოლოს、როგორც ადამიანი აკეთებს。
დასაწყისში、"Მკაცრია.、Რა უნდა გავაკეთო?"、პირადი、ძირითადად ტექნიკური პრობლემები。ფიქრობს დემოს გაკეთებაზე、გადაღებული、ასოს ჩასმა、თხრობის კონფიგურაცია、დაარედაქტირეთ ვიდეოები და გააკეთეთ ერთი ვიდეო、მიწოდება სტუდენტებს。უპასუხეთ სტუდენტების კითხვებს。ასევე პირველი გაკვეთილის ვიდეოს გადასაღებად (23 წუთი)、მთელი 3 კვირა დასჭირდა。აქამდე ვიდეო არ დამიმუშავებია.、კომპიუტერზე წინასწარ დაინსტალირებული პროგრამული უზრუნველყოფის გარდა სხვა ვარიანტი არ იყო.、არ მგონია, რომ ეს ჩემთვის სულაც სირცხვილია.。ამის შემდეგ თანდათან შევეჩვიე.、მოვახერხე მომზადება დაახლოებით 8 დოზისთვის.。
თუმცა、გამოცხადებულია საგანგებო მდგომარეობა、მეტროპოლიტენშიც კი, ღრუბელი თითქოს 25 მაისის შემდეგ იშლება.。როცა აწევს、ონლაინ გაკვეთილებიდან დაბრუნება ტრადიციულ „პირისპირ გაკვეთილებზე“、უფლება。მაგრამ、მე ვიტანჯე ვიდეოს მომზადება~、არა მგონია。ბოლოს და ბოლოს, უფრო სახალისოა ამის გაკეთება მოსწავლეების სახეების ყურებისას.、ვიდეოს მომზადების პროცესშიც კი、იმიტომ რომ ბევრი არ მივიღე.。
მე მაქვს შეშფოთება გაუქმებასთან დაკავშირებით。ზოგიერთი გაკვეთილი ტარდება ონლაინ.、ეს არა მხოლოდ შესაძლებელია, არამედ ეფექტურიც კი.、შიში იმისა, რომ ის სწრაფად დაივიწყებს。შესაძლებელია კომპანიის (ნაწილობრივ) მართვა ონლაინ რეჟიმში.、სამსახურში წასვლის გარეშე უფრო ეფექტურად მუშაობა და ა.შ.、რაც თავად კომპანიის თანამშრომლებმა შენიშნეს。ის უბრუნდება წინა მდგომარეობას "გათავისუფლებით"。ეს უფრო პრობლემა არ არის? რატომღაც、იაპონელებს ჰქონდათ ილუზია, რომ ისინი იყვნენ მსოფლიოს მწვერვალზე ყველა კულტურული მასშტაბით.、რეალურად, ონლაინ პერსპექტივიდან, ``ჩვენ ბევრად ჩამოვრჩებით სხვა განვითარებულ ქვეყნებს.、``ვითომ არ გინახავს~ ის ფაქტი, რომ。მე მათზე ვღელავ。(ინფექციური დაავადებების საწინააღმდეგო ზომები、(სერიოზულად დაშავებულთა სამედიცინო სისტემა კიდევ ერთი პრობლემაა) ``ონლაინთან~ დაკავშირებით、აზრი არ აქვს სამუდამოდ იმავე ადგილზე დგომას, როგორც ძველ ეკონომისტებს?、ეს არის ჩემი „ონლაინ გამოცდილება“, რამაც დამაფიქრა.。