Blue Seagull

ბავშვებზე საუბრისას、ეს დამოკიდებულია თქვენს ასაკზე, მაგრამ იწყება "საყვარელი"、ის სავსეა „პოზიტიური“ კომპლიმენტების სიით, როგორიცაა „უდანაშაულო“, „უდანაშაულო“, „გასხივოსნებული“, „ენერგიით სავსე“ და ა.შ.。არ არის საყვარელი、საეჭვო、პირქუში、მეამბოხე、როდესაც თქვენი შვილი იპოვის სათქმელ სიტყვებს, როგორიცაა、ზრდასრულთა ცალმხრივი პერსპექტივიდან, რომელიც ამბობს: „ეს არ ჰგავს ბავშვს“.、მარტო ეს მიდრეკილია დაბალ შეფასებას მისცეს.。

როცა ხედავთ ღაზაში ბავშვების გამონათქვამებს ვიდეოებში და ა.შ.、პატარა ბავშვებსაც კი შეიძლება ჰქონდეთ რთული და დიდი შფოთვა და ემოციური არეულობა.、ყველასთვის ხილული。თუნდაც ეს არ იყოს ღაზას მსგავსი უზარმაზარი და პირდაპირი ზეწოლა、მაგალითად, თუ დედაშენი ავად გახდება და დასაძინებლად მიდის,、ბავშვების სახეზე სწრაფად ჩნდება ჩრდილები.。(ბავშვები) სტერეოტიპი მოზარდები, რომლებიც ფიქრობენ, რომ ისინი უბრალოდ უდანაშაულო და საყვარლები არიან、ის ისეთი უდანაშაულო და საყვარელია、ბავშვები შეიძლება იმედგაცრუებული დარჩნენ。

მაქსიმალურად წაშალეთ თქვენი სახის გამონათქვამები、მაგალითად, ის უბრალო მექანიკურ რობოტს ჰგავს.、არც თვალები და არც ცხვირი、თუნდაც კვერცხის ნაჭუჭსავით სახე დავხატო、მაყურებელი თითქოს (ქვეცნობიერად) ცდილობს იქ წაიკითხოს ``გამოთქმა~.。სახის გამომეტყველების წაკითხვის უნარი、იმიტომ რომ საჭირო იყო ადამიანების გადარჩენა.、იმასაც ამბობენ、ალბათ ასეა。

საყვარელი სახე、სახე არ მომწონს、ვინმეს აქვს საკუთარი უპირატესობა სახეზე? არსებობს。ეს შეიძლება იყოს იმიტომ, რომ მე ზოგჯერ ვხედავ საკუთარ თავს არეკლილი სამიზნის სახეზე, როგორც სარკეში.。ერთი მონახაზის მოდიფიცირებისას、რაღაც „გემოვნების“ მსგავსი, რომელიც ოდნავ შერეულია。არის რაღაც იმ ადამიანში, ვინც ესკიზს ხატავს.、დარწმუნებული ვარ გადაღებულია。

აპლიკაციები სხვადასხვა დოკუმენტებზე, ონლაინ შოპინგი, როგორიცაა Amazon და ა.შ.、სიმბოლოების შეყვანა ხდება ექსკლუზიურად კლავიატურაზე აკრეფით (სმარტფონებზე აკრეფა საერთოდ არ ხდება).、ფანქარი ყოველდღიური ნივთებისთვის、ბურთულიანი კალმით თითქმის აღარ ვწერ.、ვფიქრობ, ბევრია ვინც ამბობს。ადამიანებიც კი, რომლებიც ყოველდღიურად წერენ დღიურში、რაღაც მომენტში კალმიდან კლავიატურაზე გადახვედი?。ფანქრებს იჭრი?

საბედნიეროდ? არ ვიცი, თუ、ხატვის მოხერხებულობისთვის、გამოიყენეთ ფანქრები და კალმები ყოველდღიურად。მიუხედავად ამისა、მაგალითად, მგონია, რომ ჩემი ფანქრების მოხმარება ბავშვობაში დაახლოებით 1/1000-მდე შემცირდა.。

იდეებზე ფიქრისას、მონიტორი და კლავიატურა საკმარისი არ არის。მხოლოდ იქ, სადაც კალმის ან ფანქრის წვერი ხვდება ქაღალდს、ვერანაირი იდეები ვერ მომივიდა, რაც მესმის.。ასევე არის კალმის ტაბლეტი、ასე რომ, შემიძლია შევცვალო მიმდინარე სამუშაოები.、ზოგჯერ ვფიქრობ უშუალო იდეებზე.。მაგრამ、არის ამაში რაღაც "არასასიამოვნო". 。

როგორც ჩანს, ეს არ არის მხოლოდ შეგუება.。რა არის უკუკავშირის შეგრძნება ხელებიდან და თითებიდან ტვინამდე და უკუკავშირის შეგრძნება კლავიატურიდან და მონიტორიდან?、თავის ტვინში, სადაც წარსული გამოცდილება ხვდება, განსხვავებულია、არის იმის განცდა。ზოგჯერ არის ადგილები, სადაც შეგიძლიათ ნახოთ იგივე პეიზაჟები.、ზოგჯერ სულ სხვა პეიზაჟს ვხედავ、რაღაც მაგდაგვარი。მაინც、მსუბუქი ხახუნის შეგრძნება, რომელიც მოდის ფანქრის ან კალმის წვერიდან, სასიამოვნოა.。