ადრეული ადამიანი、ნელი ადამიანი

浮かぶ男(部分)
浮かぶ男(部分)

როგორც წესი、სხვებზე "სწრაფი" ყოფნა მაღალ უნარზე მიუთითებს、ითვლება ძლიერ ინდიკატორად。სწრაფად სწავლა、სწრაფად მუშაობის უნარი შეიძლება პირდაპირ იყოს დაკავშირებული თქვენს ხელფასთან და ქულებს.。მესმის, რომ სახლში ადრე მისვლა ერთ-ერთი კარგი რამ არის ამ დღეებში.。

ჩემზე საუბრისას、სწავლა არის "საკმაოდ ნელი"、მუშაობა მართლაც შენელდა.、სირბილი "აღარ არის შესაძლებელი"。ერთადერთი, რაც გავაკეთე, იყო "სახლში წასვლა" "ძალიან სწრაფად"。ეს კარგი წერტილია, რაც არ მახარებს.。

საერთოდ, საკმაოდ ცუდი ადამიანი გავხდი.。მაგრამ、მოხარული ვარ、მეორეს მხრივ, იზრდება იმ ადამიანების რიცხვი, რომლებიც მხარს უჭერენ „ნელი“ ცხოვრების წესს.。მოკლედ რომ შევაჯამოთ、"ნელი" ცხოვრების წესი უკეთესია გარემოსთვის、Ამიტომაც。ველოსიპედი ვიდრე მანქანა、არის。

ჩემი მდგომარეობა、მე არ ვარ კონკრეტულად ეკოლოგიურად სუფთა ცხოვრების მომხრე.、უბრალოდ არ შემიძლია ამის გაკეთება საკმარისად სწრაფად。მაგრამ、იმის გათვალისწინებით, რომ ნელი ყოფნა გახდა ჩემი ცხოვრების ახალი გზა.、გასაკვირია, რომ ტრაექტორია ემთხვევა.、როგორც ჩანს, არ არის საჭირო ზიანის ხარისხზე ფიქრი ისე, როგორც ჩანს.。

 

絵画教室の人々- 4

"ნიავი" (ნაწილი) აკვარელი

ჩემი უფროსი、როგორც ჩანს, მან მიიღო ჯილდო გამოფენაზე.。გასაოცარია! Რას ფიქრობ?、მის სანახავად წავედი ჩემი კლასის რამდენიმე მეგობართან ერთად.。

რა、ეს? ...ყველა მართლა ცუდ ნაწარმოებს შორის.、ჩემი უფროსის სურათთან რაღაცნაირად ოქროს ეტიკეტი ეკიდა, რომელზეც ეწერა ``პრემია~.。კარგია იყო ბედნიერი?、ვისურვებდი, რომ შემეძლო უბრალოდ ჯილდოს მოშორება.、რამდენადაც მე ვფიქრობ、ირგვლივ სურათები საშინელი იყო.。მოხარული ვარ, რომ იქ ჯილდო მოვიგე.、ასე მეგონა、იმ უფროსების სახეები, რომლებსაც ადგილზე შევხვდი, ანათებდა.、მხოლოდ ჩვენ შეგვეძლო გვეთქვა: "ჰეი!"。

შემდეგი კლასის დრო、სანამ ისევ მომილოცავდა, ჩემმა უფროსმა თითი ტუჩების წინ ასწია.。ამიტომ ჩვენც არაფერი გვითქვამს.。მაგრამ、ამან უფრო გამახარა, ვიდრე თავად ჩემი უფროსის ჯილდო.。

იმიტომ რომ、ჯილდოს მიღების შემდეგ იქ ვფრინავდი.、ეს იყო ცოტა იმედგაცრუებული。როგორც მოსალოდნელი იყო უფროსისგან。მე、მთლიანად გადავხედე。

მაგრამ、რა არის კარგი თქვენი უფროსის ნახატებში?、ნამდვილად არ ვიცი.。

მხატვრობა საკლასო ადამიანი -2

სფეროში ბალახის აკვარელი
სფეროში ბალახის აკვარელი

*ეს არის გამოგონილი ამბავი。არანაირი კავშირი არ აქვს არცერთ რეალურ ადამიანთან。

ერთი დღე、მასწავლებელმა ნახატის თემად ვარდი მოიტანა.。მომწონს ყვავილების ყურება、მე არ ვარ კარგად ხატვა。უპირველეს ყოვლისა, არ მომწონს ის, რომ ეკლები აქვს.。როგორც ჩანს, მტკივა და არ შემიძლია ხელის ან ჯაგრისის მოძრაობა.。

მასწავლებელი ამბობს, რომ არ არის საჭირო ვარდის დახატვა.、სხვა იდეები არ მაქვს, ამიტომ ვარდების დახატვის გარდა სხვა გზა არ მაქვს...。თუმცა、თუმცა、არის。მე ვფიქრობ, რომ შემიძლია რაღაც ძალიან კარგად დავხატო მხოლოდ დღევანდელი დღისთვის. ჰეჰეჰე、ისე კი არა, დიდი ხანია ვაკეთებ ამას, მაგრამ საბოლოოდ ვაჩვენებ ჩემს შესაძლებლობებს...! უნებლიეთ გუგუნის სურვილის შეკავებისას,、მისი დახატვაში ვიყავი გართული。ჰა、ეს არის დაღლილობის სწორი რაოდენობა.。

ყვავილები არ ყვავის შემდეგ ჯერზე.、ყვავილების დახატვის ხრიკი იმაში მდგომარეობს, რომ ერთდროულად დახატოთ რაც შეიძლება მეტი.。შემოიხვიე ხელები、როცა წინ ვერ დავიხიე, გავიფიქრე: "ჰა? ეს ჩემი ტილოა".。ხმის ხმა უფრო რბილი გახდა.。სკამის უკან ჩემი ახალი ტილო სუფთა თეთრ სილამაზეს ასხივებდა...。