რამდენიმე დღეში პირველად მოვახერხე საღამომდე მუშაობა.。თუმცა საკმაოდ თვალწარმტაცი გახდა、ოჰ ძვირფასო、Რაღაც მსგავსი。ეს არის სურათი, რომელიც გაფიქრებინებს, რომ ვხუმრობ.、სერიოზულად იფიქრე ამაზე、ამასთან, ფრთხილად იყავით, რომ არ დაკარგოთ შესაბამისი უხეშობა、ეს არის წარმოება。
ეკრანის ქვედა ნაწილი, რომელსაც აქ ვერ ხედავთ (არ ჩანს), დაგვიანებულია。Მაგრამ რატომ、ეს იმიტომ, რომ ძნელია დახატვა ეკრანის ბოლოში პოზის გამო.。ატელიეში ჭერი დაბალია.、როცა ეკრანს მაღლა ავწევ, ის მაშინვე ჭერს ხვდება.。თუმცა დაწოლისას ხატვა რთულია.。ასე რომ, როდესაც ვხატავთ ქვედა、ბოლო დროს ხშირად ვხატავ ჰორიზონტალურად.。
ადრე პირდაპირ იატაკზე დაყენებით ვაკეთებდი, მაგრამ、ახლავე ვდებ მაგიდაზე.、შეეცადეთ მაქსიმალურად არ იყოთ თვითკმაყოფილი。მაგრამ、ბოლოს და ბოლოს, ცენტრთან ახლოს რაღაცის დახატვისას, გაშალეთ ხელი.、სხვა გზა არ მაქვს გარდა იმისა, რომ დავკმაყოფილდე.。ამიტომაც、მე უბრალოდ ზევით სვლას ვაგრძელებ、ეს იწვევს გაუწონასწორებელ სურათებს (ვფიქრობ)。
პლაკატს ჰგავს、სურათი შეიძლება მართლაც ახლოს იყოს.。რამდენიმე დღეში უნდა გადავიღო კატალოგისთვის სურათები.。თუნდაც დაუმთავრებელი იყოს、ისეთ ადგილას უნდა ავიდე, რომ როგორმე დავინახო.。ძალიან ბევრს ვფლანგავთ?、ყოველთვის არ მაქვს საკმარისი დრო。
"დახატე ნათელი ყვავილები"、ნათელ ფერში უნდა შეღებო?。ანუ გვერდით მუქი ფერი უნდა დავსვა?。- სწორი პასუხი მოცემულია სტატიის ბოლოს.。
"ნათელი/ბნელი" შედარებითი "აღქმის" საკითხია.。თუნდაც ერთი და იგივე ყვავილი იყოს、ის უფრო კაშკაშა გამოიყურება, როდესაც გარემო ბნელია、თუ გარემო ნათელია, ყვავილები მუქი გამოიყურება。აბსოლუტური სიკაშკაშის მითითებისას、მაგალითად, ის მითითებულია როგორც ``3.5 Munsell-ის ფერთა სისტემაში“ ან 6.0.。თუ თქვენ გაქვთ საზომი, შეგიძლიათ გაზომოთ იგი.。
რას ნიშნავს "ნათესავი"?、ეს ნიშნავს: „ამ ორს რომ დააკავშირებ, მიხვდები“.。შორს ყოფნა、თუ მათ შორის სხვა ფერია ჩასმული, „ნათესავი“ იკარგება.。ა、ბ、C、თუ ოთხი ცალი D ჯდება ერთმანეთთან ყოველგვარი ხარვეზების გარეშე、1შეგიძლიათ ~4-მდე რანჟირება.。მე მესმის განსხვავება。მნიშვნელოვანია "ერთად შეერთება"。 მაგრამ、რეალურ ნახატებში、ხშირად საჭიროა შორეულ ადგილებში შედარების გაკეთება.。Გადაიღეთ სურათი、თუ უბრალოდ შეადარებთ თქვენს კომპიუტერში、თუმცა მაინც ადვილია、ეს არ ხდება რეალური წარმოების დროს.。ეს იმიტომ ხდება, რომ თითოეული ნაწილი ქმნის „შეფარდებით“ დიფერენციაციას გარემოსგან.。გარდა ამისა,、მაშინაც კი, თუ ადამიანებს ეს ესმით, ადამიანების 99.9% უგულებელყოფს მას.。ეს იმიტომ, რომ აურზაურია (მე თვითონ ასე ვიყავი რამდენიმე წლის წინ).。მაგრამ、ამან შეიძლება უარყოს, რომ თქვენი ნახატი არის "ნახატი" (მიზეზის დეტალებს გამოვტოვებ)。
ის უფრო კაშკაშა გამოიყურება, მიუხედავად იმისა, რომ იგივე ფერია (სიკაშკაშე)、ეს არის ერთგვარი ილუზია, რომ ის ბნელად გამოიყურება.。ილუზიები გამოწვეულია ტვინის "ნორმალური" ფუნქციონირებით ("ნორმალური"。არ ინერვიულო)。ფერწერის მხატვრული გამოხატულება、ტვინი ასტიმულირეთ თვალების საშუალებით、ეს არის ჟანრი, რომელიც იქმნება გარკვეული სახის ილუზიის განზრახ გამოწვევით.、„როგორ გავააქტიუროთ (ტვინი)、რა სახის ილუზიებს, იმპულსებს და მოქმედებებს წარმოშობს იგი?、შეიძლება ითქვას, რომ ის ახლა მსოფლიო დონის უახლესი კვლევის თემაა.。მაშინაც კი, თუ უბრალოდ გადახედავთ რამდენიმე მარტივ საცნობარო მაგალითს (ინტერნეტში),、ის საოცრად გამოყენებადი ხდება.。
* სწორი პასუხია、"დაათავსეთ მუქი ფერი მის გვერდით"。
გუშინ (3/28)、ეს არის კლასში გაკეთებული ესკიზი დემო სახით.。ვფიქრობ, საკმაოდ რთული იქნება ამის დახატვა ერთ კლასში.。კლასში მყოფი ხალხიც საკმაოდ მოუთმენლები იყვნენ (და、როგორც ჩანს, ის თავისუფლად ხატავდა)。
კლასში ყველა ვეტერანია.、ბუნებრივია, ადვილად ვიწყებ ხატვას.、თუ დამწყები ხართ და მოულოდნელად მოგთხოვთ ამის დახატვას、უცებ გაიყინა、ალბათ ვერაფერს გააკეთებს。საკლასო ოთახში ათეულობით საფეხური დაგვიგროვდა.、გარდა პირადი კმაყოფილებისა、ახლა、მე შევძელი ამის მიახლოება。
ასეთი რთული მოტივის დახატვა ასეთ მოკლე დროში საოცარია.、ეს გვიჩვენებს, რომ უკვე იმ დონეზე ხარ, რომელსაც დამწყები არ შეიძლება ეწოდოს.、ასეც რომ იყოს, ზეთის მხატვრობის და სხვა კლასების ხალხის ჩათვლით,、``მე არ მიმიღია რაიმე პროგრესი'' ან ``მე ყოველთვის ვიქნები დამწყებთათვის''、თითქოს ამაზე ვფიქრობ。მიზეზი შეიძლება იყოს ის, რომ `, როგორც ჩანს, მას არ ესმის კარგად პერსპექტივა~ ან `მას არ შეუძლია კარგად გამოხატოს თავისი ჩონჩხი ან სახის გამომეტყველება.。მართალია, თითოეული ეს არის გამოწვევები, რომელთა გადალახვაც გვინდა.、მთლიანობაში თუ შეხედავ、თქვენ შეგიძლიათ დახატოთ ის, რაც გსურთ გარკვეულწილად.。ყოველთვის მაღლა აიხედე、გაუმჯობესების განზრახვა და、ეს ჩემი თავდაჯერებულობის საპირისპიროა, ფიქრი: `მე ჯერ კიდევ დიდი გზა მაქვს გასავლელი.。
ცოტა ხნის წინ、ბევრი რამ შევამჩნიე YouTube-ის გამოყენებისას.、ერთ-ერთი მათგანი არის ის, რაც ახლა აღვნიშნე.。უკვე ნახევარი წელია, რაც დავიწყე აქცენტი YouTube-ზე ატვირთვაზე、მაყურებელთა რაოდენობა კვლავ იზრდებოდა、ის სტაბილურად მცირდება ბოლო 1-2 თვის განმავლობაში.。არასოდეს არის დაუდევარი、ეს არ არის ის, რომ შინაარსიც ცუდია.。მერე、Ეს რას ნიშნავს? ჩემზე გამოგზავნილ მონაცემებზე დაყრდნობით ვიფიქრე.。 ერთი ჰიპოთეზა - შინაარსი ძალიან რთულია (მოწინავე)。 ვიდეოს დაგეგმვისას、ჩემს თავში წარმომიდგენია კლასში მყოფი ხალხი.。და მე მინდა შევქმნა ისეთი რამ, რაც მათ დაეხმარება შემდეგი ნაბიჯის გადადგმაში.。მეორეს მხრივ、YouTube ძირითადად ისეა დაპროგრამებული, რომ უფრო ფართო ფრონტის ქონა უფრო მომგებიანია, ვიდრე უფრო მაღალი აწევა.。ბევრი იაპონელი არ აფასებს საკუთარ შესაძლებლობებს.。შუალედური კი არა、მოწინავე მოთამაშეებიც კი ფიქრობენ, რომ ჯერ კიდევ დამწყები არიან.。რა თქმა უნდა, არის თავმდაბლობაც.、თქვენი თვითშეფასება ცოტა არ არის ბალანსირებული?。მაინც、Ამიტომაც、დამწყებთათვის ან უფრო მაღალი დონის დაშვებით、მაინტერესებს წინა მხარე ძალიან შემცირდება თუ არა?。ასე ვგრძნობ თავს。როცა მაყურებელთა რაოდენობამ მოიმატა、მე ვიყავი (და ახლაც ვარ) YouTube-ის დამწყები, ასე რომ、მე ვფიქრობ, რომ ჩვენ ვიყავით იმავე ტალღის სიგრძეზე, როგორც "დამწყები" გარკვეული გაგებით.。
