გამოფენის ანგარიში

久しぶりにフランシス・ベーコンの絵をナマで見たやっぱりええわ!
写真(映像も)表現が多いのは「時代」ですねでもこんな表現AIにはまだ無理だと嬉しかった

初めに東京・乃木坂の国立新美術館へ行ったロンドン・テートギャラリー所蔵の作品による「YBA&ビヨンド」展。1990年代のイギリスのアートの尖端の穂を抜き上げて見せた展覧会といえばいいかな国立新美術館のキュレーションでは内容がピンと来なかったのでわたし流に言い換えたがやっぱりピンと来ない。MA、そんなことはいいか

「フランシス・ベーコン」やっぱりいいね。20代の頃のわたしは彼の制作スタイルに夢中だったその頃彼は60代だったと思うけれど作品は既に現代アートの「古典」になっていた

როგორც ადრე დავწერე、わたしは{英国のアート観」(それとイタリア人の感覚)をフランスよりましてやアメリカなどより数段重要視している短い言い回しで解ってもらえるなどとは思ってもいないがあえて言葉にすればイギリスのアートは一筋縄ではいかない挫折と諧謔性の繰り返し積み重ねによる歴史観そこからくる自己客観視の凄まじさが歴史的に他の国とは別次元のレベルになっている(それがかつてイギリスが世界帝国であったことと無関係ではないとわたしは想像するが)とずっと感じ続けているアメリカはイギリスで生まれたアートの「増幅器」の役目そしてビジネス化の功罪の方が大きいというのがわたしのアート史観である
 下の写真は作家自身の(飲んだくれの)父親とその妻の夫婦喧嘩中の写真だろうと解説にあった馬鹿馬鹿しいようだがこれこそAIにはできない仕業なんじゃありませんか?

浅見文紀「春の雪」 油彩F20号

მეორე არის、日本橋三越本店で開催中の浅見文紀油絵展埼玉県秩父市在住の彼は近くの風景をライフワークにしている若い頃はといってもわたしよりずっと若いのだが「段ボール」をせっせとモチーフにしていた今回も1点だけ同モチーフの作品があるが「卒業」しますという意味だったのかもしれない
 取り上げた作品について「桜の時期に突然雪が降ったんです」というそんなこと言われなくても解るのが絵というものだと彼はこの絵に「雄弁に」語らせています凄いですね彼の真面目な性格も実に正直に現れていることに共感します

ორი კვლევა

"შიდა (სასწავლო)"
"სახის შესწავლა (ნაწილი)"

ორი კვლევა。ორივე საოცრად შრომატევადია და არ აქვს კარგი ქულები.、გულდასაწყვეტი შესწავლა。2ორივე ცალი、რამდენჯერმე ფუნჯით დახატვის შემდეგ საღებავის გაწმენდით ვცადე გამოსწორება, მაგრამ、ამ მომენტამდე。მიუხედავად იმისა, რომ ჩემი მიზანი არ არის კარგად დახატვა,、მაინც კოჭლია。სანამ არც კი დავფიქრდები, სწავლაა თუ არა.、მე არ მაქვს საკმარისი პრაქტიკა。

მშვენიერია, რომ ცოცხალი ხარ

„მისტერ კ“ აკირა、უცნაური 10

მოდელის ესკიზი ფერწერის კლასში、განაგრძეთ。თუმცა სასიამოვნოა ამის ყურება ვიდეოზე、ცოცხალი、სუნთქვა、"ნამდვილი ადამიანი", რომელიც ხანდახან იღიმის, ლამაზია.。ეს იმიტომ კი არ არის, რომ ის ლამაზია (სინამდვილეში、ის ლამაზია)、უპირველეს ყოვლისა, აქცენტი კეთდება იმ ფაქტზე, რომ ის თავად არის ცოცხალი და „საკუთარი იმედების გამტარებელი“.。

რამდენიმე წლის შემდეგ、ხელოვნების მასწავლებლად მუშაობის იმედით、უნივერსიტეტში ვსწავლობ。მოდელირების ცდა არ არის მხოლოდ ნახევარ განაკვეთზე სამუშაო.、საკუთარი მომავლისკენ、ვგრძნობ, რომ ისინი ამას განიხილავენ, როგორც გამოცდილებას.。რა თქმა უნდა ჩვენც、ამის მხარდაჭერისას、დაკავშირებულია მის სწავლასთან、ცდილობს რაღაც განსხვავებული ისწავლოს。

მე ვაპირებ დახატვას შეხებით, რომელიც პასუხობს ამას.、მაგრამ。