მეორე დღეს საქართველოში, შუა აზიაში.、იყო პარლამენტის წევრების არჩევნები。შემთხვევით იაპონიაც მოხდა გუშინწინ.、ჩატარდება წარმომადგენელთა პალატის (წევრების) არჩევნები.、LDP-მ ახლახან განიცადა დიდი უკუსვლა.、სხვათა შორის, რატომ არ ათვალიერებ და ნახავ?、მე დავწერე სტატია, სადაც ნათქვამია。იაპონიის არჩევნების შედეგები、როგორც ჩანს, შედეგები ზოგადად ისეთი იყო, როგორც მოსალოდნელი იყო.、მე、საქართველოში არჩევნების შედეგები、მე იგივე ინტერესით ვუყურე წარმომადგენელთა პალატის არჩევნებს.。
"რატომ საქართველო?"。პირველ რიგში, სად მდებარეობს ქვეყანა საქართველო?、ზოგიერთმა იაპონელმა შეიძლება არ იცოდეს。გთხოვთ、მე მინდა, რომ ნახოთ რუკა თქვენს სმარტფონზე.。ღვინის მოყვარულებმა შეიძლება ეს იცოდნენ, მაგრამ、ის იშვიათად ჩნდება ახალ ამბებში、მაშინაც კი, თუ ეს გამოჩნდება, ის ძირითადად რუსეთთან არის დაკავშირებული.、ყურადღება მათკენ არის მიმართული.、გარკვეული გაგებით, ამის შველა არ შეიძლება。
საქართველო、უკრაინა და მოლდოვა。უკრაინაში ომი ამჟამად შავი ზღვის ირგვლივ მიმდინარეობს.、ამ სამ ქვეყანას შავი ზღვა აკავშირებს.。საქართველოს ეროვნულ არჩევნებზე (მუდმივი 150)、ბევრი წევრი პრორუსული იყო。პრეზიდენტი (სხვათა შორის)、(მე ქალი ვარ) არ მივიღე ეს შედეგი.、(არა მმართველი პარტია!) ოპოზიციური პარტია გაერთიანდა და მოუწოდა "ეროვნული დემონსტრაცია".。როცა რუსეთი ჩაერთო、ეს ნიშნავს უკანონო ხმის მიცემას და არჩევნების შედეგების გაყალბებას, რაც თითქმის ყოველთვის ხდება.。რას ნიშნავს ეს?
გადახედეთ პატარა ისტორიას、თუ მხოლოდ მცირე ფანტაზიას იყენებთ、თქვენ შეგიძლიათ მარტივად იპოვოთ პასუხი。მაგრამ、ახლა არ მაქვს სურვილი დაწერო。
როდესაც ფიქრობთ პერსპექტივაზე, უნდა იფიქროთ "პერსპექტიული პროექციაზე".、"აჰ、თუ ფიქრობ, "მე არ ვარ კარგი მასში".、ვინც ფიქრობდა "მე აითვისა პერსპექტივა"、იმედგაცრუება არ არის საჭირო、არა მგონია, რომ ეს საკმარისია。
როგორ გაჩნდა პერსპექტივა? -პერსპექტივის გრძნობა、იმიტომ, რომ მინდოდა მანძილის გრძნობა გამეკეთებინა。მაგრამ、რატომ გინდა ასეთი რამის გამოხატვა? -ე、განასხვავეთ ის, რაც მოგწონთ და რა არ მოგწონთ、გამოხატოს იგი、ასე მგონი。
ბავშვები, რომლებსაც "დედა უყვართ"、მე ვხატავ დედას (დედა ვიდრე მამაჩემს)。ეს არის პატიოსანი მანძილი。ჩემს საყვარელ დედას、ბავშვები ყოველთვის ჩერდებიან。დედა, რომელიც მას ახლოვდება, ზოგჯერ "ობიექტია" იმდენად დიდია, რომ მას ფარავს.。მამაც სასიამოვნოა、მე ვერ ვიქნები იგივე, რაც დედა。ცოტა მოშორებით、ცოტათი გამოიყურება。იმდენად, რამდენადაც ხედავს უღიმღამო წვერს。 ბავშვის სურათს უყურებს、მანძილის განსხვავება აშკარად არის გამოხატული。ეს არის პერსპექტივის არსი.、თანდათან დავიწყე ამაზე ფიქრი。
მომწონხარ?、გძულს?。მოგწონთ ან არ მოგწონთ ეს გემო?。გსურთ აცვიათ ეს ეკიპირება თუ არა?。ეს ასევე პერსპექტივის მხარეა。ბავშვის გადმოსახედიდან、მოზრდილებს მოსწონთ თუ არ მოსწონთ საკუთარი თავი、ძირითადი საკითხები, რომლებიც დაკავშირებულია ბავშვის გადარჩენასთან。ხალხი ამას დაბადებიდან აკეთებს、გაზომეთ მანძილი ადამიანებსა და საკუთარი თავის გარდა სხვა ნივთებს შორის、მე შევქმენი საკუთარი ფირები.。ეს არის პერსპექტივის წარმოშობა。 ადამიანებსა და ნივთებს შორის მანძილის გრძნობა გროვდება, როგორც უნიკალური თითოეული ინდივიდისთვის.。მაგრამ ეს მხოლოდ ნამდვილად არ გახდის სიუჟეტს, ასე რომ თქვენ დაგჭირდებათ საერთო ინსტრუმენტი.、რომ წარმოიქმნა、მაგალითად, ეს შეიძლება იყოს მანძილის ერთეული მეტრულ სისტემაში.、ოდნავ გადახტომა და ნახე "ოპტიკური"、იქნებ ეს ასეა、მე წარმოვიდგენდი。 შენს გულში、მე ვიცი, რომ შენ საკუთარი პერსპექტივა გაქვს。რომ、გთხოვ მაჩვენე。
