თვე: ივლისი 2026

წინა "აკვარელი + ტემპერა" გავაფართოვე "აკრილის + ტემპერაზე"。ეს არის გაშრობის დროის სხვაობის აღმოსაფხვრელად.。ქლიავის ბოლო წითლად შეღებილია ტემპერა.、გარდა ამისა, აკრილის საღებავი。ქლიავის წითელი იყო ერთადერთი ფერი, რომელიც არ ვიყავი კმაყოფილი აკრილის საღებავის გამოყენებით.。

ადამიანები, რომლებიც ხატავენ ზეთის ნახატებს、ნომერ პირველი საჩივარი აკრილის საღებავებთან დაკავშირებით არის "ნაკლოვანება".。მაშინაც კი, თუ მას ვხატავ, სქელი ჩანს、გაშრობისას ტენიანობა იხსნება、ეხება გამხდარი გახდომის ფენომენს როგორც ვიზუალურად ასევე ფიზიკურად.。Რა თქმა უნდა、არ შემოიფარგლება მხოლოდ აკრილით、"დაცემა" მოხდება ზოგადად "წყალზე დაფუძნებული საღებავებით".。
თუმცა,、იქნება ეს აკვარელი თუ სუმი-ე、როცა ვხატავ უკვე გამხდარია、გაშრობის შემდეგ უფსკრული არ არის (აკვარელში ფერთა ხარვეზები დიდია)。შეცვალეთ იგი ამით、აკრილის საღებავი არის საღებავი, რომელიც შეიძლება გაიზარდოს.。გარეგნობით კმაყოფილი რომ დავრჩი, იმედგაცრუებული ვარ ``წაგებით~.、ალბათ იმიტომ, რომ უფსკრული დიდია。

ზეთის საღებავების გაშრობა განსხვავდება წყლის დაფუძნებული საღებავებისგან.、ვიდრე ტენიანობის აორთქლება、ეს გამოწვეულია ქიმიური რეაქციით, რომელსაც ეწოდება დაჟანგვა.。საღებავში შემავალი მოლეკულები ერწყმის ჰაერში არსებულ ჟანგბადს და მყარდება.、ჟანგბადის მოლეკულები ერთმანეთში იკვრება და ალბათ მსუქან.。მაშინაც კი, თუ წონაში მატებამდე არ მიხვალთ、გაშრობის შემდეგ საბოლოო შედეგის წარმოდგენა ადვილია იმის გამო, რომ არ ადუღდება.。სხვათა შორის, ფერის უფსკრულიც、ზეთის საღებავების დიდი უპირატესობა ის არის, რომ ისინი ბევრად უფრო მცირეა ვიდრე აკვარელი.。

ტემპერა (აქ მთლიანი კვერცხი) მზადდება ტენის მოცილებით და გაშრობით.、ორმხრივი მეთოდი ქიმიური რეაქციით გაშრობით。გარდა ამისა, რადგან ის არ შეიცავს იმდენ ზეთს, რამდენიც ზეთის საღებავს, ძალიან მცირეა დაჟანგვით გამოწვეული დაბნელება.。ცოცხალი პიგმენტების მაღალი სისუფთავის გამო (ფერადი ელემენტი)、და გამძლეა გაშრობის შემდეგ。უბრალოდ、ყოველ ჯერზე საჭიროა საფუძველი、საღებავების ხელით დამზადების პრობლემაა.。
ტექნიკის ერთად გამოყენება ნიშნავს、ეს ნიშნავს, რომ გინდა ისარგებლო სიკეთით.。თუ შესაძლებელია, გამოხატვის დიაპაზონი გაფართოვდება.、საინტერესოა ვიფიქროთ იმაზე, თუ როგორ გავაერთიანოთ ისინი.。

教室でのデモ制作終了。今回のデモの目的は「水彩の補助的な使い方としてのテンペラ技法を体験する」。事前に分かっていたことではあるが、水彩絵の具とテンペラ絵の具との乾燥時間の違いが、ある程度慣れたひとにとっても、想定以上に大きな障害になることがわかった。用具を含め、「補助的」というにはかなり高度なテクニックが必要だった。

それにもかかわらず、それなりにある程度の結果まで漕ぎつけ得たのは素晴らしい。さすが何年もやってきただけのことはある。この技法の押しつけはしないが、ときどき忘れない程度にやってみれば、コツも分って、だんだん望みのイメージに近くなってくるはずです。

わたし自身はテンペラに慣れているので、今回のデモでやったことをもっと広げていくつもり。いわゆる「水彩画」とはひと味違うことをやってみたい。