「クジラのようなもの」を喰う-2

今日もとりあえず練習

「…のようなモノ」はちょうど少し大きめの魚の切り身のようなかたちで色はほぼ黒。అవును、房総などで売っている「クジラの…」何とかいうあれに近いが中心部はもう少し厚い一見ごく素朴な蒸しパンのようで簡単に喰いちぎれそうに見えたが

他にもキノコを細く切ったようなものが入っているがナメクジと区別がつかずこっそり捨てる何しろそのお弁当は庭の隅にいつから置いて(捨てられて?)あるのか判らないほどで半分 は泥が入り込んでいるのだ

いくら使命とはいえ(この使命を下したのは十数人の子供たちで幼稚園児から大学生位までと年齢も男女も混じっているその子たちの関係は判らないみな知らない子ばかりだ)腹痛なんかで死んではたまらないからこっそり捨てたのはやむを得ない。దైచి、「クジラの…」を食えというのが使命であってキノコではないし

この夢明日につづく長くなりそうだがご勘弁

 

絵画教室の人々ー5

「休憩時間(部分)」水彩
「休憩時間(部分)」水彩

※これは架空のお話です

一度教室をやめてまた戻ってきました

特にやめる理由も無かったようにはっきりした理由があって戻ったわけでもありません強いて言うならクラスの人に戻って来なよと誘われた(再勧誘?)からですが理由になりませんよね

教室には10年間通いましたほぼ無欠席結構大きな絵も描いたんですよ。కానీ、コンクールなどには出しませんでした先生も特に出せとも言わなかったし自分としては少しは出したい気もありましたが積極的でもなかったいえそれが不満だったんじゃありません。కానీ、なんとなく少しずつ風船から空気が抜けていくようにすうっと気持ちがなくなったんです

体力はありますよ元気元気教室をやめても絵を描く気持ちはあったんですがここがなあとか言われないと張り合いがないというか。10年間の惰性なんでしょうか

絵を描かないとアイデアが浮かぶ描いてる時は目の前の処理で手一杯考えられないんですよね。లో、アイデアが浮かぶと描きたくなる描き始めるとできないところダメなところが案外すぐ分かっちゃうんですよ自分でも。కానీ、どうしたらいいかが分からないそれを放っておけないんですよね性格っていうのか

だから戻って来たってわけじゃないんですよなんとなくね。కానీ、今度はコンクール出してみようかなと思ってます入選とか賞とかの欲があるわけじゃないけどちょっと頑張ってみようかなと。కానీ、入選したら案外もっと上の欲が出てくるかもハハハ

絵画教室の人々-3

「Floating man」(part) 2015
「Floating man」(part) 2015

*అసలు వ్యక్తికి సంబంధం లేదు.。ఇది కల్పిత కథ。

ఈ వయస్సులో డ్రాయింగ్、ప్రజలు, ``నాకు మంచి అభిరుచి ఉన్నందుకు సంతోషంగా ఉంది,'' మరియు ``ఇప్పుడు డబ్బు వృధా కాదా?'' అని నేరుగా కాకపోయినా.、అలా భావించేవారూ ఉన్నారు.。తప్పకుండా。ఒక్కోసారి నా హృదయంలో ఎక్కడో అలా అనుకుంటాను.。

నాకు కూడా తగిన వయసు వచ్చింది、వచ్చే పదేళ్లు నేను డ్రా చేయగలనో లేదో కూడా నాకు తెలియదు.、నేను గీసినంత మాత్రాన పర్వాలేదని తేలింది.。పిల్లలు కూడా పెద్దగా చెప్పరు.、నేను నా పెయింట్ డబ్బు కోసం నా భార్యకు రుచికరమైన ఆహారాన్ని కొనుగోలు చేయగలిగితే అది డబ్బును బాగా ఉపయోగించుకుంటుంది.、దాని గురించే ఆలోచిస్తున్నట్లుంది。వృద్ధుడు విసుగు చెందడం ప్రారంభించాడని మరియు అతను పానీయాలు తాగడం మరియు పెయింటింగ్ వేయడం గురించి ఆలోచించగలడు.、పిల్లలు ఏమనుకుంటున్నారో నేను చాలా కాలం క్రితం నేర్చుకున్నాను.。కానీ、నాకు పోరాడే ధైర్యం లేదు。నేను ఒంటరిగా ఉన్నాను。

ఈ వయసులో、పెయింటింగ్ గురించి కూడా కొంచెం నేర్చుకోవాలనుకున్నాను.。నేను దాని గురించి ఆలోచించినప్పుడు、నేను నా భావాలు మరియు ఇష్టాలు మరియు అయిష్టాల ఆధారంగా మాత్రమే చిత్రాలను చూస్తున్నాను మరియు గీస్తున్నాను.、మీకు అర్థం కాని చిత్రం ఎప్పటికీ అర్థం కాదు.、నాకు నచ్చని చిత్రాలను నేను ఇష్టపడను అనే కారణంతో వాటికి దూరంగా ఉంటాను.。కానీ అంతే、నేను ఇప్పటివరకు పొందిన అనుభవం వృధా అని నేను అనుకుంటున్నాను.、ఇది ఎప్పటికీ పూర్తి చేయబడదని నేను భావించడం ప్రారంభించాను.。కనీసం、మీకు నచ్చినవి లేదా నచ్చనివి అని మాత్రమే చెప్పకూడని చిత్రాలు కొన్ని ఉన్నాయని నేను భావిస్తున్నాను.。ఇది అస్పష్టంగా ఉన్నప్పటికీ、ఒక నిర్దిష్ట గ్రేడ్ లేదా బదులుగా、హైజంప్ బార్ లాంటి నిర్దాక్షిణ్యం。మీరు దానిని చూడాలనుకుంటున్నారు。

ప్రపంచం విశాలమైనది。కొంతమంది తమ బిడ్డను కళాకారుడిని చేయాలనే ఉద్దేశ్యంతో 90 ఏళ్ల తర్వాత పిల్లలను కలిగి ఉంటారు.、90కొంత మంది ఉత్తీర్ణత సాధించిన తర్వాత కళా విశ్వవిద్యాలయాలలోకి ప్రవేశిస్తారు。మరియు అధ్యక్షుడిగా పట్టభద్రుడయ్యాడు、యూనివర్శిటీలో ఉంటూ బోధించే స్థితిలో ఉండాలంటే...。నేను ఇది సాధారణం కాదు, ఇది సాధారణమైనది కాదు.、బహుశా "చిత్రాల ప్రపంచం" అంటే ఇదేనేమో.。నేను కూడా ఆ ప్రపంచంలోనే ఉన్నాను、నేను ఎక్కడైనా, ఎక్కడైనా నా సమాధిని నిర్మించాలనుకుంటున్నాను.。

నా హృదయంలో ఎక్కడో అలా అనుకుంటాను.。