「クジラのようなもの」を喰う-2

今日もとりあえず練習

「…のようなモノ」はちょうど、少し大きめの魚の切り身のようなかたちで、色はほぼ黒。అవును、房総などで売っている「クジラの…」何とかいう、あれに近いが、中心部はもう少し厚い。一見ごく素朴な蒸しパンのようで、簡単に喰いちぎれそうに見えたが。

他にもキノコを細く切ったようなものが入っているが、ナメクジと区別がつかず、こっそり捨てる。何しろそのお弁当は庭の隅に、いつから置いて(捨てられて?)あるのか判らないほどで、半分 は泥が入り込んでいるのだ。

いくら使命とはいえ、(この使命を下したのは、十数人の子供たちで、幼稚園児から大学生位までと年齢も男女も混じっている。その子たちの関係は判らない。みな知らない子ばかりだ)腹痛なんかで死んではたまらないから、こっそり捨てたのはやむを得ない。దైచి、「クジラの…」を食えというのが使命であって、キノコではないし。

この夢明日につづく。長くなりそうだが、ご勘弁。

 

絵画教室の人々ー5

「休憩時間(部分)」水彩
「休憩時間(部分)」水彩

*ఇది కల్పిత కథ.。

ఒక్కసారి తరగతి గది నుండి బయటకు వెళ్లండి、నేను మళ్ళీ తిరిగి వచ్చాను。

అలా ఆపడానికి ప్రత్యేక కారణం ఏమీ లేదు.、స్పష్టమైన కారణంతో నేను వెనక్కి వెళ్లలేదు.。నేను అలా చెప్పవలసి వస్తే,、ఎందుకంటే నా తరగతిలో ఎవరో నన్ను తిరిగి రావాలని ఆహ్వానించారు (మళ్లీ ఆహ్వానం?)、అది ఒక కారణం కాదు, సరియైనదా?。

నేను 10 సంవత్సరాలు తరగతి గదికి హాజరయ్యాను.。దాదాపు గైర్హాజరు లేదు。నేను చాలా పెద్ద చిత్రాన్ని కూడా గీసాను.。కానీ、నేను ఎలాంటి పోటీల్లో పాల్గొనలేదు.。అది కూడా చూపించమని టీచర్ ప్రత్యేకంగా చెప్పలేదు.。వ్యక్తిగతంగా, నేను కొంచెం బయట పెట్టాలనుకున్నాను, కానీ、ప్రోయాక్టివ్‌గా లేదు。ఇల్లు、దానితో నేను అసంతృప్తి చెందానని కాదు.。కానీ、ఎలాగోలా、బెలూన్ నుండి గాలి నెమ్మదిగా బయటకు వస్తున్నట్లే、నాకు అకస్మాత్తుగా ఇప్పుడు బాగా లేదనిపించింది.。

నాకు శారీరక బలం ఉంది。జరిమానా、జరిమానా。నేను తరగతి గది నుండి నిష్క్రమించిన తర్వాత కూడా నాకు డ్రా చేయాలనే కోరిక ఉంది.、ఇదిగో、అలా మాట్లాడకుంటే పోటీ ఉండదు.。10ఇది వార్షిక జడత్వం?。

నేను చిత్రాన్ని గీయాలి、ఒక ఆలోచన వస్తుంది。నేను డ్రాయింగ్ చేస్తున్నప్పుడు、చేతిలో ప్రాసెసింగ్‌తో చేతులు నిండాయి。నేను దాని గురించి ఆలోచించలేను.。లో、నాకు ఒక ఆలోచన వచ్చినప్పుడు, నేను దానిని గీయాలనుకుంటున్నాను.。నేను గీయడం ప్రారంభించినప్పుడు、మీరు ఎక్కడ చేయలేరు、మీరు చాలా త్వరగా తప్పు ఏమిటో కనుగొంటారు.、నేనే కూడా。కానీ、ఏం చేయాలో తెలియడం లేదు。నేను ఒంటరిగా ఉండలేను.、దానిని వ్యక్తిత్వం అంటారా?。

అందుకే తిరిగి రాలేదు.。ఎలాగోలా。కానీ、నేను తదుపరిసారి పోటీలో పాల్గొనాలని ఆలోచిస్తున్నాను.。ఎంపిక కావాలన్నా, అవార్డు గెలుచుకోవాలన్నా నాకెలాంటి కోరిక లేదు.、నేను కొంచెం కష్టపడతానని అనుకుంటున్నాను。కానీ、నేను ఎంపిక చేయబడితే, నేను ఊహించని విధంగా ఉన్నతమైనదాన్ని కోరుకోవచ్చు.、హహహ。

絵画教室の人々-3

「Floating man」(part) 2015
「Floating man」(part) 2015

*అసలు వ్యక్తికి సంబంధం లేదు.。ఇది కల్పిత కథ。

ఈ వయస్సులో డ్రాయింగ్、ప్రజలు, ``నాకు మంచి అభిరుచి ఉన్నందుకు సంతోషంగా ఉంది,'' మరియు ``ఇప్పుడు డబ్బు వృధా కాదా?'' అని నేరుగా కాకపోయినా.、అలా భావించేవారూ ఉన్నారు.。తప్పకుండా。ఒక్కోసారి నా హృదయంలో ఎక్కడో అలా అనుకుంటాను.。

నాకు కూడా తగిన వయసు వచ్చింది、వచ్చే పదేళ్లు నేను డ్రా చేయగలనో లేదో కూడా నాకు తెలియదు.、నేను గీసినంత మాత్రాన పర్వాలేదని తేలింది.。పిల్లలు కూడా పెద్దగా చెప్పరు.、నేను నా పెయింట్ డబ్బు కోసం నా భార్యకు రుచికరమైన ఆహారాన్ని కొనుగోలు చేయగలిగితే అది డబ్బును బాగా ఉపయోగించుకుంటుంది.、దాని గురించే ఆలోచిస్తున్నట్లుంది。వృద్ధుడు విసుగు చెందడం ప్రారంభించాడని మరియు అతను పానీయాలు తాగడం మరియు పెయింటింగ్ వేయడం గురించి ఆలోచించగలడు.、పిల్లలు ఏమనుకుంటున్నారో నేను చాలా కాలం క్రితం నేర్చుకున్నాను.。కానీ、నాకు పోరాడే ధైర్యం లేదు。నేను ఒంటరిగా ఉన్నాను。

ఈ వయసులో、పెయింటింగ్ గురించి కూడా కొంచెం నేర్చుకోవాలనుకున్నాను.。నేను దాని గురించి ఆలోచించినప్పుడు、నేను నా భావాలు మరియు ఇష్టాలు మరియు అయిష్టాల ఆధారంగా మాత్రమే చిత్రాలను చూస్తున్నాను మరియు గీస్తున్నాను.、మీకు అర్థం కాని చిత్రం ఎప్పటికీ అర్థం కాదు.、నాకు నచ్చని చిత్రాలను నేను ఇష్టపడను అనే కారణంతో వాటికి దూరంగా ఉంటాను.。కానీ అంతే、నేను ఇప్పటివరకు పొందిన అనుభవం వృధా అని నేను అనుకుంటున్నాను.、ఇది ఎప్పటికీ పూర్తి చేయబడదని నేను భావించడం ప్రారంభించాను.。కనీసం、మీకు నచ్చినవి లేదా నచ్చనివి అని మాత్రమే చెప్పకూడని చిత్రాలు కొన్ని ఉన్నాయని నేను భావిస్తున్నాను.。ఇది అస్పష్టంగా ఉన్నప్పటికీ、ఒక నిర్దిష్ట గ్రేడ్ లేదా బదులుగా、హైజంప్ బార్ లాంటి నిర్దాక్షిణ్యం。మీరు దానిని చూడాలనుకుంటున్నారు。

ప్రపంచం విశాలమైనది。కొంతమంది తమ బిడ్డను కళాకారుడిని చేయాలనే ఉద్దేశ్యంతో 90 ఏళ్ల తర్వాత పిల్లలను కలిగి ఉంటారు.、90కొంత మంది ఉత్తీర్ణత సాధించిన తర్వాత కళా విశ్వవిద్యాలయాలలోకి ప్రవేశిస్తారు。మరియు అధ్యక్షుడిగా పట్టభద్రుడయ్యాడు、యూనివర్శిటీలో ఉంటూ బోధించే స్థితిలో ఉండాలంటే...。నేను ఇది సాధారణం కాదు, ఇది సాధారణమైనది కాదు.、బహుశా "చిత్రాల ప్రపంచం" అంటే ఇదేనేమో.。నేను కూడా ఆ ప్రపంచంలోనే ఉన్నాను、నేను ఎక్కడైనా, ఎక్కడైనా నా సమాధిని నిర్మించాలనుకుంటున్నాను.。

నా హృదయంలో ఎక్కడో అలా అనుకుంటాను.。